LKPD 4 TJKN Perencanaan Pengalamatan Jaringan (Pengalamatan Jaringan)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FIBER OPTIK 

ELEMEN : Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan  

Nama Kelompok
Kelas	XI TJKT 3
Anggota Kelompok	1 Rizky Achmad Fahlevi
	2
	3
	4
	5
	6

1. Capaian Pembelajaran Elemen

Pada akhir fase F, peserta didik mampu merencanakan topologi dan arsitektur jaringan sesuai kebutuhan, mengumpulkan kebutuhan teknis pengguna yang menggunakan jaringan, mengumpulkan data peralatan jaringan denga teknologi yang sesuai, melakukan pengalamatan jaringan, memahami CIDR dan VLSM, dan menghitung subnetting.

2. Profil Pelajar Pancasila :

Gotong-royong, bernalar kritis

3. Tujuan Pembelajaran :

1. Melakukan pengalamatan jaringan

4. Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

A (audience), B ( Behavior ), C ( Condition ), D ( Degre )

1. Setelah melihat video dan materi presentasi, Peserta didik mampu menghubungkan [c6] beberapa buah jaringan berbeda sehingga bisa saling berkomunikasi dengan baik dan benar

5. Materi

Address Networking, Gateway, DNS 

https://youtu.be/_w3eRF_OAVM

6. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan pada pembelajaran ini adalah:

1. LKPD Peserta Didik DPK TJKT Kelas XI Address Networking, Gateway, DNS

2. Internet

3. Aplikasi Whatsapp, Google Form, Google Class Room

7. Langkah Kerja

1. Kerjakan soal dengan mengikuti instruksi yang diberikan langsung pada halaman LKPD dan masing- masing soal.

2. Kerjakan LKPD, kemudian hasil pengerjaan (.ppt / .doc) silahkan di upload via Link Google Form yang telah disediakan

8. Soal

1. Simak, perhatikan, dan catat point-point penting dari video yang di tayangkan oleh guru !

……………………………………………….

Pada suatu hari, di suatu kota, terdapat Sekolah Menengah Teknik (SMT), Sekolah Menengah Teknik (SMT) adalah sebuah lembaga pendidikan yang terdiri dari tiga divisi utama: Divisi Teknik Mesin, Divisi Teknik Elektro, dan Divisi Teknik Informatika. Pada tiap tiap divisi memiliki 2 unit PC. Untuk Network Teknik mesin 192.168.10.0, Untuk Network Teknik Elektro 192.168.20.0, Untuk Network Teknik Elektro 192.168.30.0, Namun direncanakan hanya terdapat 1 unit printer saja, pada salah satu divisi saja, misal ditempatkan pada divisi Informatika.

Setiap divisi memiliki kebutuhan unik dalam hal pencetakan dokumen dan mereka ingin merancang sebuah jaringan yang memungkinkan sharing printer di dalam setiap divisi tersebut. Namun, mereka mengalami beberapa tantangan dalam merancang jaringan tersebut.

Masalah utama yang dihadapi adalah bagaimana merancang jaringan agar setiap divisi dapat saling berkomunikasi walaupun berbeda jaringan, dan bisa mengakses printer secara efisien sambil mempertahankan keamanan dan pengaturan yang sesuai dengan kebutuhan spesifik divisi tersebut. Tantangan yang dimaksud diantara nya :

• Perencanaan Topologi jaringan

• Menyiapkan peralatan tambahan jaringan

Apabila anda menjadi Teknisi pada SMT, apa yang dapat anda lakukan untuk mengatasi tantangan diatas?

Dari cerita diatas, dapatkah anda menghubungkan [c6] beberapa buah jaringan berbeda sehingga bisa saling berkomunikasi dengan baik dan benar

Cara Kerja : ( Sintak PBL )

1. Amati dan cermati video yang dipaparkan oleh guru (Orientasi Peserta Didik pada masalah)

2. Bentuklah kelompok dengan jumlah siswa 4-5 ! (Mengelompokan peserta didik)

3. Catat point-point penting ataupun hal-hal yang ingin ditanyakan (Membimbing)

4. Lakukan pencarian menggunakan search engine Google yang ada di HP kalian atau komputer lab cara untuk menghubungkan [c6] beberapa buah jaringan berbeda sehingga bisa saling berkomunikasi dengan baik dan benar! (Menyajikan)

5. Presentasikanlah di depan kelas (Mengevalusai)

Jawaban :

1. Print

2. Ping

3. Topologi